| Version de l'enseignant |
| Pourquoi envoyait-on les immigrantes et immigrants travailler chez GWG ? [il n'était pas nécessaire de parler anglais pour y travailler] |
De quels pays viennent les immigrantes et immigrants embauchés à l'usine après la Seconde Guerre mondiale ? [Italie, pays de l'Europe de l'Est] |
Qu'est-ce qu'un immigrant humanitaire au sens de la Loi sur l'immigration, 1976 ? [un réfugié selon les Nations-Unies, une personne persécutée ou déplacée] |
Comment communiquaient les travailleurs qui ne parlaient pas anglais ? [ils se servaient de leurs mains, faisaient une démonstration, utilisaient des images] |
D'où venait la majorité de la main-d'oeuvre chez GWG dans les années 1980 ? [de Chine] |
| Pourquoi les gens émigraient-ils à Edmonton ? [situation économique, perspectives d'emploi] |
Pourquoi le gouvernement canadien a-t-il limité les déplacements de certaines personnes pendant les deux guerres ? [considérées comme les sujets d'un pays ennemi] |
Pourquoi les gens émigraient-ils à Edmonton ? [pour fuir l'agitation politique, une révolution, une dictature] |
Qu'est-ce qui distingue les immigrants d'Edmonton arrivés après la Seconde guerre mondiale de ceux qui étaient là avant la guerre ? [ils ont eu tendance à être plus instruits et à provenir des villes] |
Quel genre de choses les immigrants ont-ils emportées avec eux au Canada ? [trésors de famille, nourriture] |
| Quelle est la deuxième population minoritaire visible en importance à Edmonton ? [les Asiatiques du sud] |
Pourquoi les gens émigraient-ils à Edmonton ? [pour échapper au service militaire] |
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À quelle époque les Chinois ont-ils été refusés au Canada ? [1923-1947] |
En quelle année le Canada a-t-il adopté le système de points de mérite pour les immigrants ? [1967] |
| Qu'est-ce qu'un immigrant indépendant au sens de la Loi sur l'immigration, 1976 ? [une personne faisant de son propre chef une demande de statut d'immigrant reçu, et sélectionnée en vertu du système de points] |
Pourquoi les immigrantes étaient-elles si heureuses de travailler à l'usine ? [elles avaient vraiment besoin d'argent, les salaires étaient relativement bons et les horaires, réguliers] |
D'où venaient les boat people ou réfugiés de la mer ? [du Laos, du Cambodge et du Vietnam] |
Qu'est-ce qu'une famille au sens de la Loi sur l'immigration, 1976 ? [la famille immédiate de citoyens ou de résidents canadiens] |
Pourquoi les ouvrières et ouvriers aimaient-ils travailler avec des compatriotes ? [langue commune, compréhension de la situation laissée derrière eux, défis à relever] |
| Le Canada a refusé d'accueillir les citoyens de certains pays pendant la Première Guerre mondiale. Pouvez-vous nommer deux de ces pays ? [Allemagne, Autriche] |
Comment s'y prenaient les immigrantes qui ne parlaient pas anglais pour se faire embaucher à l'usine ? [elles venaient avec des amis, de la famille, des membres de leur paroisse] |
Outre les membres de la famille, qui pouvait parrainer les immigrants ? [les oeuvres de bienfaisance, les organismes sans but lucratif, des particuliers] |
Comment les ouvrières immigrantes apprenaient-elles l'anglais ? [cours à l'usine, par leurs enfants] |
Quelle est la plus grande population minoritaire visible d'Edmonton ? [les Chinois] |